教育管理与艺术
教育管理與藝術
교육관리여예술
2014年
1期
245~245
,共null页
课堂教学 活力 学校教学 教学效益
課堂教學 活力 學校教學 教學效益
과당교학 활력 학교교학 교학효익
课堂是学校教学的主要形式,而兴趣又是最好的老师.孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”因此,在课堂教学中,要解决学生的“厌战”心理,只有善于营造兴趣氛围,才能增强课堂活力,提高教学效益.
課堂是學校教學的主要形式,而興趣又是最好的老師.孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”因此,在課堂教學中,要解決學生的“厭戰”心理,隻有善于營造興趣氛圍,纔能增彊課堂活力,提高教學效益.
과당시학교교학적주요형식,이흥취우시최호적로사.공자왈：“지지자불여호지자,호지자불여악지자.”인차,재과당교학중,요해결학생적“염전”심리,지유선우영조흥취분위,재능증강과당활력,제고교학효익.
