黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2014年
9期
135~136
,共null页
全日制教育硕士研究生 双导师制 专业学位 “三位一体”
全日製教育碩士研究生 雙導師製 專業學位 “三位一體”
전일제교육석사연구생 쌍도사제 전업학위 “삼위일체”
全日制教育硕士研究生是教育硕士专业学位类别中的核心领域,是培养我国基础教育行业高层次应用型人才的主要途径,是以突出教师职业技能和基础教育中各种教育教学事项为教学重点,由高等学校与基础教育单位合作办学,共同完成人才培养任务的学历学位教育之一。其教学形式融＂职业技能、专业素质、创新能力＂为一体,简称＂三位一体＂的教师教育人才培养模式。其相应的具体实施途径是以＂双平台,共建双赢;双导师,专兼互助;三环节,科学育人＂为一体,被称为＂三位一体＂的教师教育人才培养途径。
全日製教育碩士研究生是教育碩士專業學位類彆中的覈心領域,是培養我國基礎教育行業高層次應用型人纔的主要途徑,是以突齣教師職業技能和基礎教育中各種教育教學事項為教學重點,由高等學校與基礎教育單位閤作辦學,共同完成人纔培養任務的學歷學位教育之一。其教學形式融＂職業技能、專業素質、創新能力＂為一體,簡稱＂三位一體＂的教師教育人纔培養模式。其相應的具體實施途徑是以＂雙平檯,共建雙贏;雙導師,專兼互助;三環節,科學育人＂為一體,被稱為＂三位一體＂的教師教育人纔培養途徑。
전일제교육석사연구생시교육석사전업학위유별중적핵심영역,시배양아국기출교육행업고층차응용형인재적주요도경,시이돌출교사직업기능화기출교육중각충교육교학사항위교학중점,유고등학교여기출교육단위합작판학,공동완성인재배양임무적학력학위교육지일。기교학형식융＂직업기능、전업소질、창신능력＂위일체,간칭＂삼위일체＂적교사교육인재배양모식。기상응적구체실시도경시이＂쌍평태,공건쌍영;쌍도사,전겸호조;삼배절,과학육인＂위일체,피칭위＂삼위일체＂적교사교육인재배양도경。
