教育科学与艺术
教育科學與藝術
교육과학여예술
2014年
7期
76~76
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有效推进 学校课改 五个度
有效推進 學校課改 五箇度
유효추진 학교과개 오개도
本文从“小组合作学习模式”的五个基本要素（合作、展示、评价、导学稿和点拨）出发,阐述推进课改工作必须把好的几个“度”,旨在让学校课改工作能顺利走出深水区.
本文從“小組閤作學習模式”的五箇基本要素（閤作、展示、評價、導學稿和點撥）齣髮,闡述推進課改工作必鬚把好的幾箇“度”,旨在讓學校課改工作能順利走齣深水區.
본문종“소조합작학습모식”적오개기본요소（합작、전시、평개、도학고화점발）출발,천술추진과개공작필수파호적궤개“도”,지재양학교과개공작능순리주출심수구.
