中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2014年
11期
1~6
,共null页
农村教师 特岗教师 教师管理
農村教師 特崗教師 教師管理
농촌교사 특강교사 교사관리
“特岗教师计划”起源于解决农村义务教育的师资问题。随着该计划的深入实施和不断完善,其作用和功能已经远远超过预期目标。该项目不仅起到缓解农村教师短缺和提高农村教师质量的重要作用,成为替代代课教师的优化方式,在岗位上和学科上有效地补充了正式在编教师的结构性短缺,而且以教师储备库的方式优化教师队伍、创新教师选拔机制及聘任管理制度,成为加强中小学教师队伍建设的有效制度创新模式。
“特崗教師計劃”起源于解決農村義務教育的師資問題。隨著該計劃的深入實施和不斷完善,其作用和功能已經遠遠超過預期目標。該項目不僅起到緩解農村教師短缺和提高農村教師質量的重要作用,成為替代代課教師的優化方式,在崗位上和學科上有效地補充瞭正式在編教師的結構性短缺,而且以教師儲備庫的方式優化教師隊伍、創新教師選拔機製及聘任管理製度,成為加彊中小學教師隊伍建設的有效製度創新模式。
“특강교사계화”기원우해결농촌의무교육적사자문제。수착해계화적심입실시화불단완선,기작용화공능이경원원초과예기목표。해항목불부기도완해농촌교사단결화제고농촌교사질량적중요작용,성위체대대과교사적우화방식,재강위상화학과상유효지보충료정식재편교사적결구성단결,이차이교사저비고적방식우화교사대오、창신교사선발궤제급빙임관리제도,성위가강중소학교사대오건설적유효제도창신모식。