江西社会科学
江西社會科學
강서사회과학
Jiangxi Social Sciences
2014年
9期
186~191
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农村校车服务 理性无知 理性冷漠 有限理性 集体理性
農村校車服務 理性無知 理性冷漠 有限理性 集體理性
농촌교차복무 이성무지 이성랭막 유한이성 집체이성
当前,大力提高农村公共服务供给的质量和水平,是学界和政界普遍关注的议题之一。但农村公共服务供给仍然面临诸多矛盾和问题,追根究源在于有关行为主体基于有限理性做出不恰当的行为选择。在农村校车服务供给过程中,农民的有限理性导致"理性无知",亦即有意识地不去表达、不实表达、消极表达或者无法表达对农村校车服务的真实需求;政府的有限理性导致"理性冷漠",亦即有目的地表明没有能力和动力去提高农村校车服务的质量和水平。为破解"理性无知"和"理性冷漠",社会必须做出集体理性的选择,架构起有关行为主体之间联系的桥梁,使得农民获得更多农村公共服务选择的话语权和参与权,使得政府具有更多农村公共服务供给的回应性和责任性。
噹前,大力提高農村公共服務供給的質量和水平,是學界和政界普遍關註的議題之一。但農村公共服務供給仍然麵臨諸多矛盾和問題,追根究源在于有關行為主體基于有限理性做齣不恰噹的行為選擇。在農村校車服務供給過程中,農民的有限理性導緻"理性無知",亦即有意識地不去錶達、不實錶達、消極錶達或者無法錶達對農村校車服務的真實需求;政府的有限理性導緻"理性冷漠",亦即有目的地錶明沒有能力和動力去提高農村校車服務的質量和水平。為破解"理性無知"和"理性冷漠",社會必鬚做齣集體理性的選擇,架構起有關行為主體之間聯繫的橋樑,使得農民穫得更多農村公共服務選擇的話語權和參與權,使得政府具有更多農村公共服務供給的迴應性和責任性。
당전,대력제고농촌공공복무공급적질량화수평,시학계화정계보편관주적의제지일。단농촌공공복무공급잉연면림제다모순화문제,추근구원재우유관행위주체기우유한이성주출불흡당적행위선택。재농촌교차복무공급과정중,농민적유한이성도치"이성무지",역즉유의식지불거표체、불실표체、소겁표체혹자무법표체대농촌교차복무적진실수구;정부적유한이성도치"이성랭막",역즉유목적지표명몰유능력화동력거제고농촌교차복무적질량화수평。위파해"이성무지"화"이성랭막",사회필수주출집체이성적선택,가구기유관행위주체지간련계적교량,사득농민획득경다농촌공공복무선택적화어권화삼여권,사득정부구유경다농촌공공복무공급적회응성화책임성。