教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
33期
166~168
,共null页
信息不对称 信息节点 实践教学管理
信息不對稱 信息節點 實踐教學管理
신식불대칭 신식절점 실천교학관리
随着高等院校实践教学的逐步推进和实践教学比重的增加，建立科学的、符合教育实际的实践教学管理制度尤为重要。文章结合高校实践教学的特征——大量的信息节点这一事实，以信息经济学的视角来剖析高校实践教学，认为在信息不对称条件下高校的实践教学管理只使用显性指标和监督激励来提升实践教学质量是不够的，还应该更多地运用内在激励和隐性激励。
隨著高等院校實踐教學的逐步推進和實踐教學比重的增加，建立科學的、符閤教育實際的實踐教學管理製度尤為重要。文章結閤高校實踐教學的特徵——大量的信息節點這一事實，以信息經濟學的視角來剖析高校實踐教學，認為在信息不對稱條件下高校的實踐教學管理隻使用顯性指標和鑑督激勵來提升實踐教學質量是不夠的，還應該更多地運用內在激勵和隱性激勵。
수착고등원교실천교학적축보추진화실천교학비중적증가，건립과학적、부합교육실제적실천교학관리제도우위중요。문장결합고교실천교학적특정——대량적신식절점저일사실，이신식경제학적시각래부석고교실천교학，인위재신식불대칭조건하고교적실천교학관리지사용현성지표화감독격려래제승실천교학질량시불구적，환응해경다지운용내재격려화은성격려。
