电大教学
電大教學
전대교학
2002年
3期
37~40
,共null页
设计 学习情境 协作学习 自主学习 学习效果评价 《Visual Basic》 网络教育 课件制作
設計 學習情境 協作學習 自主學習 學習效果評價 《Visual Basic》 網絡教育 課件製作
설계 학습정경 협작학습 자주학습 학습효과평개 《Visual Basic》 망락교육 과건제작
“Visual Basic网络课件”的开发目的是力求学生在掌握本语言的基础上理解其编程理念，同时培养学生之间相互协作的团队精神。本文从设计原则、设计步骤等方面来讲述本课件的设计过程，从而得出课件的整体功能框架。
“Visual Basic網絡課件”的開髮目的是力求學生在掌握本語言的基礎上理解其編程理唸，同時培養學生之間相互協作的糰隊精神。本文從設計原則、設計步驟等方麵來講述本課件的設計過程，從而得齣課件的整體功能框架。
“Visual Basic망락과건”적개발목적시력구학생재장악본어언적기출상리해기편정이념，동시배양학생지간상호협작적단대정신。본문종설계원칙、설계보취등방면래강술본과건적설계과정，종이득출과건적정체공능광가。
