河北师范大学学报：教育科学版
河北師範大學學報：教育科學版
하북사범대학학보：교육과학판
Journal of Hebei Normal University
2014年
6期
123~127
,共null页
现代学徒制 中国特色 职业教育 人才培养模式
現代學徒製 中國特色 職業教育 人纔培養模式
현대학도제 중국특색 직업교육 인재배양모식
modern apprenticeship; Chinese characteristics; vocational education; mode
中国特色现代学徒制应该是在政府提供的平台上由个人-学校-行业-企业共同完成的四位一体的职业教育模式,是着眼于未来产业发展的校企深度合作的人才培养模式,是教育制度和劳动制度的深度融合,应具有一套分级管理和系统合作管理机制,应重视行业协会在立足产业未来参与人才培养方案的制度和辅助政府进行职业资格认证中的作用。
中國特色現代學徒製應該是在政府提供的平檯上由箇人-學校-行業-企業共同完成的四位一體的職業教育模式,是著眼于未來產業髮展的校企深度閤作的人纔培養模式,是教育製度和勞動製度的深度融閤,應具有一套分級管理和繫統閤作管理機製,應重視行業協會在立足產業未來參與人纔培養方案的製度和輔助政府進行職業資格認證中的作用。
중국특색현대학도제응해시재정부제공적평태상유개인-학교-행업-기업공동완성적사위일체적직업교육모식,시착안우미래산업발전적교기심도합작적인재배양모식,시교육제도화노동제도적심도융합,응구유일투분급관리화계통합작관리궤제,응중시행업협회재립족산업미래삼여인재배양방안적제도화보조정부진행직업자격인증중적작용。
Chinese modern apprenticeship should be set up on the governmental platform of vocational education mode composed of school,individual,industry and company.The in-depth school-business cooperation is supposed to be an ideal mode,where differential management and systematic cooperative mechanism and qualification attesting need strengthening.
