CAJ | 학술논문

职业人文教育命题的提出有其现实必要性与可能性,应然的职业人文教育应为职业教育的题中应有之义,但由于其理论范式和实践路径缺乏顶层设计,因此必须重塑并彰显职业人文教育的本然要义。本文所重构的职业人文教育是以人文精神为旨归,以培养＂成人＂为其价值追求的职业教育,它是一种存在教育、素质教育与生态教育。实践职业人文教育,必须从职业教育的顶层设计、课程设计和教学设计入手,进行理论范式的转型与渗透。
직업인문교육명제적제출유기현실필요성여가능성,응연적직업인문교육응위직업교육적제중응유지의,단유우기이론범식화실천로경결핍정층설계,인차필수중소병창현직업인문교육적본연요의。본문소중구적직업인문교육시이인문정신위지귀,이배양＂성인＂위기개치추구적직업교육,타시일충존재교육、소질교육여생태교육。실천직업인문교육,필수종직업교육적정층설계、과정설계화교학설계입수,진행이론범식적전형여삼투。