CAJ | 학술논문

“钱学森之问”是中国教育界乃至整个社会关注的一个焦点，通过对钱学森的两次谈话和钱学森先生发表的论文等历史事实和文献进行梳理、分析，发现“钱学森之问”的内涵，不能用一句话简单地表达，而应该从中国大学创新性科学技术杰出人才的培养、选拔和使用的角度进行客观准确的分析；“钱学森之问”的实质是“钱学森之陈”，是钱学森对中国大学创新性科学技术杰出人才培养、选拔和使用过程中存在的问题及其解决路径的陈述；“钱学森之问”不管是在实际工作领域，还是在理论研究领域，都引起了积极和广泛的影响。
“전학삼지문”시중국교육계내지정개사회관주적일개초점，통과대전학삼적량차담화화전학삼선생발표적논문등역사사실화문헌진행소리、분석，발현“전학삼지문”적내함，불능용일구화간단지표체，이응해종중국대학창신성과학기술걸출인재적배양、선발화사용적각도진행객관준학적분석；“전학삼지문”적실질시“전학삼지진”，시전학삼대중국대학창신성과학기술걸출인재배양、선발화사용과정중존재적문제급기해결로경적진술；“전학삼지문”불관시재실제공작영역，환시재이론연구영역，도인기료적겁화엄범적영향。