CAJ | 학술논문

张建桥博士指出一些教学论教师患有“专家情结”和“怨妇情结”，这引发了人们对学科教学论的反思。学科教学论教师队伍有自己的“抱怨情结”，也有张建桥博士所指出的“两种病态情结”的影子。针对一些学科教学论教师所患的“抱怨情结”，我们呼吁全社会支持学科教学论的建设，同时指出学科教学论教师应该反思自己身上的不足，明确身上的重任，克服“两种病态情结”，推动学科教学论建设。
장건교박사지출일사교학론교사환유“전가정결”화“원부정결”，저인발료인문대학과교학론적반사。학과교학론교사대오유자기적“포원정결”，야유장건교박사소지출적“량충병태정결”적영자。침대일사학과교학론교사소환적“포원정결”，아문호우전사회지지학과교학론적건설，동시지출학과교학론교사응해반사자기신상적불족，명학신상적중임，극복“량충병태정결”，추동학과교학론건설。