中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2014年
12期
I0004~I0004
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外语学习策略 学习效率 学生 教学水平 大学英语 教学改革 教学方法 内部因素
外語學習策略 學習效率 學生 教學水平 大學英語 教學改革 教學方法 內部因素
외어학습책략 학습효솔 학생 교학수평 대학영어 교학개혁 교학방법 내부인소
随着教学改革的不断推进，人们逐渐意识到，所谓的教学方法只是学生学习的外部因素，学生的内部因素才是决定学生学习效率的主要因素。因此，研究“学生如何学”的课题越来越多，潘亚玲的《外语学习策略与方法》就是其中之一。
隨著教學改革的不斷推進，人們逐漸意識到，所謂的教學方法隻是學生學習的外部因素，學生的內部因素纔是決定學生學習效率的主要因素。因此，研究“學生如何學”的課題越來越多，潘亞玲的《外語學習策略與方法》就是其中之一。
수착교학개혁적불단추진，인문축점의식도，소위적교학방법지시학생학습적외부인소，학생적내부인소재시결정학생학습효솔적주요인소。인차，연구“학생여하학”적과제월래월다，반아령적《외어학습책략여방법》취시기중지일。
