青年研究
青年研究
청년연구
Youth Studies
2014年
6期
46~55
,共null页
刘保中 张月云 李建新
劉保中 張月雲 李建新
류보중 장월운 리건신
教育期望 社会经济地位 文化观念
教育期望 社會經濟地位 文化觀唸
교육기망 사회경제지위 문화관념
通过分析2010年“中国家庭追踪调查”(CFPS)的数据,本文检验了家庭社会经济地位、文化观念对于家庭教育期望的影响。研究发现,家庭社会经济地位越高,家庭对子女的教育期望越高。少子女家庭、城市家庭、汉族家庭对子女的教育期望要高于多子女家庭、农村家庭、少数民族家庭。进一步研究发现,尽管独生子女家庭的教育期望不会受到子女性别的影响,但多子女家庭的教育期望中依然存在着男孩偏好。
通過分析2010年“中國傢庭追蹤調查”(CFPS)的數據,本文檢驗瞭傢庭社會經濟地位、文化觀唸對于傢庭教育期望的影響。研究髮現,傢庭社會經濟地位越高,傢庭對子女的教育期望越高。少子女傢庭、城市傢庭、漢族傢庭對子女的教育期望要高于多子女傢庭、農村傢庭、少數民族傢庭。進一步研究髮現,儘管獨生子女傢庭的教育期望不會受到子女性彆的影響,但多子女傢庭的教育期望中依然存在著男孩偏好。
통과분석2010년“중국가정추종조사”(CFPS)적수거,본문검험료가정사회경제지위、문화관념대우가정교육기망적영향。연구발현,가정사회경제지위월고,가정대자녀적교육기망월고。소자녀가정、성시가정、한족가정대자녀적교육기망요고우다자녀가정、농촌가정、소수민족가정。진일보연구발현,진관독생자녀가정적교육기망불회수도자녀성별적영향,단다자녀가정적교육기망중의연존재착남해편호。