教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
36期
88~90
,共null页
校职过渡 大学生职业辅导 专业内涵 个性化 全面化
校職過渡 大學生職業輔導 專業內涵 箇性化 全麵化
교직과도 대학생직업보도 전업내함 개성화 전면화
校职过渡期大学生职业辅导的研究和实践近五年的新进展主要表现在三方面：深入发掘影响校职过渡的因素;职业决策辅导趋于具体;职业适应力研究占据职业辅导研究的核心地位。国内校职过渡期大学生职业辅导工作应首先界定职业辅导专业的内涵,在此基础上推动大学生职业辅导工作向全面化、个性化方向发展。
校職過渡期大學生職業輔導的研究和實踐近五年的新進展主要錶現在三方麵：深入髮掘影響校職過渡的因素;職業決策輔導趨于具體;職業適應力研究佔據職業輔導研究的覈心地位。國內校職過渡期大學生職業輔導工作應首先界定職業輔導專業的內涵,在此基礎上推動大學生職業輔導工作嚮全麵化、箇性化方嚮髮展。
교직과도기대학생직업보도적연구화실천근오년적신진전주요표현재삼방면：심입발굴영향교직과도적인소;직업결책보도추우구체;직업괄응력연구점거직업보도연구적핵심지위。국내교직과도기대학생직업보도공작응수선계정직업보도전업적내함,재차기출상추동대학생직업보도공작향전면화、개성화방향발전。
