CAJ | 학술논문

高校的人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四大功能的实现无不跟知识有密切的联系,高校的知识只有流动起来才能成为生产力。高校的知识流具有动态性、增值性和有效性三个基本特性,这些特性决定了高校知识流的鲜明特点,由于存在知识势位差、有知识创新需要和对知识需求的不同导致了知识的流动。可以从建立激发机制、完善学习机制、多元交流机制、建立核心知识库等方法上提升知识流动的效率,这对高校知识的创新和发展具有十分重要的现实意义。
고교적인재배양、과학연구、복무사회、문화전승사대공능적실현무불근지식유밀절적련계,고교적지식지유류동기래재능성위생산력。고교적지식류구유동태성、증치성화유효성삼개기본특성,저사특성결정료고교지식류적선명특점,유우존재지식세위차、유지식창신수요화대지식수구적불동도치료지식적류동。가이종건립격발궤제、완선학습궤제、다원교류궤제、건립핵심지식고등방법상제승지식류동적효솔,저대고교지식적창신화발전구유십분중요적현실의의。