思想政治教育研究
思想政治教育研究
사상정치교육연구
Ideological and Political Education Research
2014年
5期
73~77
,共null页
少数民族大学生 国家认同 教育研究
少數民族大學生 國傢認同 教育研究
소수민족대학생 국가인동 교육연구
国家认同是认识主体对自己生活于其中并作为认识客体的国家所持有肯定性的认识、态度、情感及信念。通过调查发现,少数民族大学生对国家的整体认同度比较高,不仅具有较坚实的心理和情感基础,也具有较强的行为基础。进一步增强少数民族大学生的国家认同,要以中国特色社会主义教育为核心,帮助他们树立正确的民族观和国家观;要以中华文化教育为主线,筑牢他们国家认同的思想基础;要以社会实践为载体,增强他们国家认同的真实感受;要以人文关怀为途径,推动他们国家认同的情感升华。
國傢認同是認識主體對自己生活于其中併作為認識客體的國傢所持有肯定性的認識、態度、情感及信唸。通過調查髮現,少數民族大學生對國傢的整體認同度比較高,不僅具有較堅實的心理和情感基礎,也具有較彊的行為基礎。進一步增彊少數民族大學生的國傢認同,要以中國特色社會主義教育為覈心,幫助他們樹立正確的民族觀和國傢觀;要以中華文化教育為主線,築牢他們國傢認同的思想基礎;要以社會實踐為載體,增彊他們國傢認同的真實感受;要以人文關懷為途徑,推動他們國傢認同的情感升華。
국가인동시인식주체대자기생활우기중병작위인식객체적국가소지유긍정성적인식、태도、정감급신념。통과조사발현,소수민족대학생대국가적정체인동도비교고,불부구유교견실적심리화정감기출,야구유교강적행위기출。진일보증강소수민족대학생적국가인동,요이중국특색사회주의교육위핵심,방조타문수립정학적민족관화국가관;요이중화문화교육위주선,축뢰타문국가인동적사상기출;요이사회실천위재체,증강타문국가인동적진실감수;요이인문관부위도경,추동타문국가인동적정감승화。