中国远程教育
中國遠程教育
중국원정교육
Distance Education in China
2014年
22期
I0005~I0005
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教育资源 互联网 思维 填报志愿 为人民服务 削峰填谷 招生问题 信息对称
教育資源 互聯網 思維 填報誌願 為人民服務 削峰填穀 招生問題 信息對稱
교육자원 호련망 사유 전보지원 위인민복무 삭봉전곡 초생문제 신식대칭
每进入六月，多数家庭无不焦虑。在公立教育资源严重不均衡的现实情况下，一时半会儿不可能“削峰填谷”，更不能“因噎废食”，各地“五花八门”的政策大多是限制性的。在全社会敏感的招生问题上，如果不运用互联网手段做到信息对称全透明，大学报告还是一次性填报志愿的痛苦“猜测”，个别城市甚至在高考分数公布之前填报志愿，这并不是在为人民服务。
每進入六月，多數傢庭無不焦慮。在公立教育資源嚴重不均衡的現實情況下，一時半會兒不可能“削峰填穀”，更不能“因噎廢食”，各地“五花八門”的政策大多是限製性的。在全社會敏感的招生問題上，如果不運用互聯網手段做到信息對稱全透明，大學報告還是一次性填報誌願的痛苦“猜測”，箇彆城市甚至在高攷分數公佈之前填報誌願，這併不是在為人民服務。
매진입륙월，다수가정무불초필。재공립교육자원엄중불균형적현실정황하，일시반회인불가능“삭봉전곡”，경불능“인일폐식”，각지“오화팔문”적정책대다시한제성적。재전사회민감적초생문제상，여과불운용호련망수단주도신식대칭전투명，대학보고환시일차성전보지원적통고“시측”，개별성시심지재고고분수공포지전전보지원，저병불시재위인민복무。
