民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
2014年
6期
127~131
,共null页
《世界汉语教学》 载文趋势 国际汉语教学研究
《世界漢語教學》 載文趨勢 國際漢語教學研究
《세계한어교학》 재문추세 국제한어교학연구
Chinese Teaching in the World; citation trend; researches on international Chinese teaching
本文运用文献信息统计分析法,以1987-2010年《世界汉语教学》为研究对象,将发表在该刊的论文分为四大类,并统计各类论文20多年来的数量变化情况,从而揭示该刊的载文趋势。本文还从积极推动作用以及所面临的挑战这两个方面讨论了期刊载文趋势对对外汉语教学研究的影响,从而为对外汉语教学研究向国际汉语教学研究的转变提供一些参考性建议。
本文運用文獻信息統計分析法,以1987-2010年《世界漢語教學》為研究對象,將髮錶在該刊的論文分為四大類,併統計各類論文20多年來的數量變化情況,從而揭示該刊的載文趨勢。本文還從積極推動作用以及所麵臨的挑戰這兩箇方麵討論瞭期刊載文趨勢對對外漢語教學研究的影響,從而為對外漢語教學研究嚮國際漢語教學研究的轉變提供一些參攷性建議。
본문운용문헌신식통계분석법,이1987-2010년《세계한어교학》위연구대상,장발표재해간적논문분위사대류,병통계각류논문20다년래적수량변화정황,종이게시해간적재문추세。본문환종적겁추동작용이급소면림적도전저량개방면토론료기간재문추세대대외한어교학연구적영향,종이위대외한어교학연구향국제한어교학연구적전변제공일사삼고성건의。
This paper makes a study on Chinese Teaching in the World from 1987 to 2010 by using statistical analysis of literature. It divides the articles into four types and examines statistical changes of each type in over 20 years in order to reveal the journal ＇s citation trend. It also discusses the influence of the citation trend on researches of teaching Chinese as a second language in perspectives of its promotion function and challenges. It hopes to provide some suggestions for the researches to transform their focus from teaching Chinese as a second language to international Chinese teaching.
