电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2015年
1期
5~8
,共null页
“墙中洞”试验 云学校 自组织学习 替代教育
“牆中洞”試驗 雲學校 自組織學習 替代教育
“장중동”시험 운학교 자조직학습 체대교육
"墙中洞"试验是英国纽卡斯尔大学米特拉教授进行的关于儿童自主学习的试验。米特拉在2013年TED大会上展示了该试验的成果——一群儿童可以借助计算机进行自我教学和自组织学习,并由此提出了云学校的概念。"墙中洞"试验揭示了学习兴趣理论、建构主义学习理论、情境学习理论和自组织理论等在自主学习中所发挥的作用。该试验启示我们:教育要激发儿童的好奇心、维持儿童的学习兴趣,教师为学生提供指导需要考虑时间的合适性和方式的恰当性,替代教育在"偏远"地区具有重要意义。
"牆中洞"試驗是英國紐卡斯爾大學米特拉教授進行的關于兒童自主學習的試驗。米特拉在2013年TED大會上展示瞭該試驗的成果——一群兒童可以藉助計算機進行自我教學和自組織學習,併由此提齣瞭雲學校的概唸。"牆中洞"試驗揭示瞭學習興趣理論、建構主義學習理論、情境學習理論和自組織理論等在自主學習中所髮揮的作用。該試驗啟示我們:教育要激髮兒童的好奇心、維持兒童的學習興趣,教師為學生提供指導需要攷慮時間的閤適性和方式的恰噹性,替代教育在"偏遠"地區具有重要意義。
"장중동"시험시영국뉴잡사이대학미특랍교수진행적관우인동자주학습적시험。미특랍재2013년TED대회상전시료해시험적성과——일군인동가이차조계산궤진행자아교학화자조직학습,병유차제출료운학교적개념。"장중동"시험게시료학습흥취이론、건구주의학습이론、정경학습이론화자조직이론등재자주학습중소발휘적작용。해시험계시아문:교육요격발인동적호기심、유지인동적학습흥취,교사위학생제공지도수요고필시간적합괄성화방식적흡당성,체대교육재"편원"지구구유중요의의。