电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2015年
1期
69~76
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电子书包 学习者模型 推荐系统 学习资源 个性化学习
電子書包 學習者模型 推薦繫統 學習資源 箇性化學習
전자서포 학습자모형 추천계통 학습자원 개성화학습
通过对电子书包学习系统的划分和系统数据库的功能分析,建立电子书包学习系统数据库的层级结构。在此基础上,以学习者个性信息特征为分析维度,构建了基于电子书包学习系统数据库的学习者模型。从技术层面对个性化推荐系统的基本思想进行了介绍,并对各自优缺点进行了对比分析,进而提出通过采用混合式推荐系统,将多个推荐系统单元组合在一起,以适应不同条件下的推荐要求。最后,以学习者模型为分析对象,以个性化推荐系统为技术支持,设计了基于学习者模型的个性化学习资源推荐框架,并对四类个性化学习资源推荐实现过程及算法进行了分析,以期为后面基于电子书包的个性化推荐系统设计提供解决思路。
通過對電子書包學習繫統的劃分和繫統數據庫的功能分析,建立電子書包學習繫統數據庫的層級結構。在此基礎上,以學習者箇性信息特徵為分析維度,構建瞭基于電子書包學習繫統數據庫的學習者模型。從技術層麵對箇性化推薦繫統的基本思想進行瞭介紹,併對各自優缺點進行瞭對比分析,進而提齣通過採用混閤式推薦繫統,將多箇推薦繫統單元組閤在一起,以適應不同條件下的推薦要求。最後,以學習者模型為分析對象,以箇性化推薦繫統為技術支持,設計瞭基于學習者模型的箇性化學習資源推薦框架,併對四類箇性化學習資源推薦實現過程及算法進行瞭分析,以期為後麵基于電子書包的箇性化推薦繫統設計提供解決思路。
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