西南大学学报：社会科学版
西南大學學報：社會科學版
서남대학학보：사회과학판
Journal of Southwest University:Humanities and Social Sciences Edition
2015年
1期
93~98
,共null页
工商管理专业 案例教学 价值取向 变革 学术-技术取向 经验-探究取向
工商管理專業 案例教學 價值取嚮 變革 學術-技術取嚮 經驗-探究取嚮
공상관리전업 안례교학 개치취향 변혁 학술-기술취향 경험-탐구취향
当前工商管理案例教学的主流价值取向是以案例的工具价值为基础,以获得科学知识和管理技巧为目的的学术一技术取向.这一取向的案例教学,只承认“案例”的工具价值;只关注故事忽视话语与叙述;强调科学知识的习得;注重科技理性和例证思维的培养;案例教学的各个环节由教师把控着.学术一技术取向案例教学产生了不少消极的效应.随着管理的相关观念以及管理实践的新变化,有必要对工商管理案例教学进行重建,其重建的方向是以案例的内在价值为基础的经验一探究取向的工商管理案例教学.这一取向的案例教学,彰显案例的内在价值;既关注故事又关注话语与叙述;强调叙事知识的习得;注重实践理性和叙事思维的培养;对话取向的教学;解放与发展取向的评价.
噹前工商管理案例教學的主流價值取嚮是以案例的工具價值為基礎,以穫得科學知識和管理技巧為目的的學術一技術取嚮.這一取嚮的案例教學,隻承認“案例”的工具價值;隻關註故事忽視話語與敘述;彊調科學知識的習得;註重科技理性和例證思維的培養;案例教學的各箇環節由教師把控著.學術一技術取嚮案例教學產生瞭不少消極的效應.隨著管理的相關觀唸以及管理實踐的新變化,有必要對工商管理案例教學進行重建,其重建的方嚮是以案例的內在價值為基礎的經驗一探究取嚮的工商管理案例教學.這一取嚮的案例教學,彰顯案例的內在價值;既關註故事又關註話語與敘述;彊調敘事知識的習得;註重實踐理性和敘事思維的培養;對話取嚮的教學;解放與髮展取嚮的評價.
당전공상관리안례교학적주류개치취향시이안례적공구개치위기출,이획득과학지식화관리기교위목적적학술일기술취향.저일취향적안례교학,지승인“안례”적공구개치;지관주고사홀시화어여서술;강조과학지식적습득;주중과기이성화예증사유적배양;안례교학적각개배절유교사파공착.학술일기술취향안례교학산생료불소소겁적효응.수착관리적상관관념이급관리실천적신변화,유필요대공상관리안례교학진행중건,기중건적방향시이안례적내재개치위기출적경험일탐구취향적공상관리안례교학.저일취향적안례교학,창현안례적내재개치;기관주고사우관주화어여서술;강조서사지식적습득;주중실천이성화서사사유적배양;대화취향적교학;해방여발전취향적평개.
