CAJ | 학술논문

使用ICT学习英语已经成为当今英语教育的潮流，对于英语自主学习有重要影响。本研究根据计划行为理论，提出了影响学生英语自主学习中ICT使用的七种假设，并建立结构方程模型进行验证和分析。研究结果表明：在自主学习环境下，影响学生ICT使用最关键的因素是态度，而认知行为控制和社会影响因素则通过态度因素对ICT的使用产生影响。希望本研究能够为英语自主学习中ICT的使用提供一些启示。
사용ICT학습영어이경성위당금영어교육적조류，대우영어자주학습유중요영향。본연구근거계화행위이론，제출료영향학생영어자주학습중ICT사용적칠충가설，병건립결구방정모형진행험증화분석。연구결과표명：재자주학습배경하，영향학생ICT사용최관건적인소시태도，이인지행위공제화사회영향인소칙통과태도인소대ICT적사용산생영향。희망본연구능구위영어자주학습중ICT적사용제공일사계시。