CAJ | 학술논문

受内外部诸多变量的影响,美国公民教育发展的内在逻辑被隐藏在纷繁复杂的历史表象中。它与公民资格一直保持协同演进的联系。公民资格的历史发展要求公民教育进行持续的变革。公民教育实践在很大程度上左右着一代代美国人的价值判断与政治情感。其丰富的经验、明确的教育理念、完善的内容体系和实效性的教学方式,构成了我国公民教育实践可资借鉴的域外资源。
수내외부제다변량적영향,미국공민교육발전적내재라집피은장재분번복잡적역사표상중。타여공민자격일직보지협동연진적련계。공민자격적역사발전요구공민교육진행지속적변혁。공민교육실천재흔대정도상좌우착일대대미국인적개치판단여정치정감。기봉부적경험、명학적교육이념、완선적내용체계화실효성적교학방식,구성료아국공민교육실천가자차감적역외자원。