CAJ | 학술논문

教育研究应超越＂科学世界＂,走向＂生活世界＂。科学世界教育研究站在本质主义立场,运用还原主义思维方式和实证主义研究方法,致力于理论世界的建构,以绝对的先验原则、客观的真理和至善的道德王国等理想否定现实生活世界的合理性,忽视了教育中的情感、终极关怀、人性等重要内容,导致教育研究与生活世界产生了根本的割裂和对立。着眼于生活世界的教育研究针对的是现实的世界,展示的是直观的、非课题性的天人合一的世界,遵循的是生成性思维,在对教育的＂生命叙事＂中构架起生活世界与科学世界的桥梁,揭示生活的全部意义与价值。
교육연구응초월＂과학세계＂,주향＂생활세계＂。과학세계교육연구참재본질주의립장,운용환원주의사유방식화실증주의연구방법,치력우이론세계적건구,이절대적선험원칙、객관적진리화지선적도덕왕국등이상부정현실생활세계적합이성,홀시료교육중적정감、종겁관부、인성등중요내용,도치교육연구여생활세계산생료근본적할렬화대립。착안우생활세계적교육연구침대적시현실적세계,전시적시직관적、비과제성적천인합일적세계,준순적시생성성사유,재대교육적＂생명서사＂중구가기생활세계여과학세계적교량,게시생활적전부의의여개치。