复旦教育论坛
複旦教育論罈
복단교육론단
Fudan Education Forum
2015年
1期
106~109
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秦永杰 于磊 赵坤 王云贵
秦永傑 于磊 趙坤 王雲貴
진영걸 우뢰 조곤 왕운귀
哥伦比亚大学 MPH新课程 启示
哥倫比亞大學 MPH新課程 啟示
가륜비아대학 MPH신과정 계시
Columbia University; New Curriculum for MPH; Implication
介绍了美国哥伦比亚大学MPH新课程的改革背景、设计原则、具体内容和实施效果，分析了其具有系统整合教学资源、突出培养核心胜任力、灵活设计课程类型、实行认证项目等特点。对我国MPH教育提出了明确培养目标、构建胜任力模型，打破学科界限、开设综合课程，加强基地建设、注重实践课程，吸引行业参与、建立联动机制等建议。
介紹瞭美國哥倫比亞大學MPH新課程的改革揹景、設計原則、具體內容和實施效果，分析瞭其具有繫統整閤教學資源、突齣培養覈心勝任力、靈活設計課程類型、實行認證項目等特點。對我國MPH教育提齣瞭明確培養目標、構建勝任力模型，打破學科界限、開設綜閤課程，加彊基地建設、註重實踐課程，吸引行業參與、建立聯動機製等建議。
개소료미국가륜비아대학MPH신과정적개혁배경、설계원칙、구체내용화실시효과，분석료기구유계통정합교학자원、돌출배양핵심성임력、령활설계과정류형、실행인증항목등특점。대아국MPH교육제출료명학배양목표、구건성임력모형，타파학과계한、개설종합과정，가강기지건설、주중실천과정，흡인행업삼여、건립련동궤제등건의。
By introducing the background, rationale, content and effect of Columbia University＇s new curriculum for MPH, the paper summarizes several characteristics of the curriculum. Suggestions regarding China＇s MPH education are proposed, such as identifying training objectives, developing integrated curriculum, breaking disciplinary boundaries, and attracting industries to take part in MPH education.
