CAJ | 학술논문

360度反馈是绩效考核的重要工具之一，在企业已得到广泛应用，然而在高校的引进使用中却显得“水土不服”。在高校教师绩效管理的过程中使用360度反馈法，需要采取谨慎的路径，以规避其使用风险，从而使其发挥最大的效用。从激励和发展的角度出发，分析谨慎路径的360度反馈对高校教师的促进作用。把谨慎路径的360度反馈运用到高校教师绩效管理中，能够实现高校和高校教师的共同发展。
360도반궤시적효고핵적중요공구지일，재기업이득도엄범응용，연이재고교적인진사용중각현득“수토불복”。재고교교사적효관리적과정중사용360도반궤법，수요채취근신적로경，이규피기사용풍험，종이사기발휘최대적효용。종격려화발전적각도출발，분석근신로경적360도반궤대고교교사적촉진작용。파근신로경적360도반궤운용도고교교사적효관리중，능구실현고교화고교교사적공동발전。