CAJ | 학술논문

本文结合大学物理MOOC教学实践，从教师教学、学生学习、管理测评等方面具体阐述了MOOC与传统教学方式的不同之处。同时，通过对试点班与普通班学习情况的比较，阐述了MOOC教学的优势之处。作者对教学实践中存在的问题以及怎样有利于学生在MOOC平台中持久、有效地学习进行了思考，并提出了建议。
본문결합대학물리MOOC교학실천，종교사교학、학생학습、관리측평등방면구체천술료MOOC여전통교학방식적불동지처。동시，통과대시점반여보통반학습정황적비교，천술료MOOC교학적우세지처。작자대교학실천중존재적문제이급즘양유리우학생재MOOC평태중지구、유효지학습진행료사고，병제출료건의。