CAJ | 학술논문

英语在大学的地位异常显赫,但其功能定位却存在争议。大学英语既无力承受通识教育之重,同时又迷失了其学术英语的功能。重启对大学英语功能定位的思考,既非怀疑或否认英语的重要性,也不仅仅是回应国人对英语学习价值的质疑,而是试图增加教学者、学习者和管理者对大学英语选择的多样性和有效性,引导大学英语教学的价值重构。该文从大学英语的课程目标、评价体系、教材体系、教师队伍、教学条件与管理等方面着手,重构大学英语服务专业人才培养的价值理路,回归其实现服务专业人才培养的功能。
영어재대학적지위이상현혁,단기공능정위각존재쟁의。대학영어기무력승수통식교육지중,동시우미실료기학술영어적공능。중계대대학영어공능정위적사고,기비부의혹부인영어적중요성,야불부부시회응국인대영어학습개치적질의,이시시도증가교학자、학습자화관리자대대학영어선택적다양성화유효성,인도대학영어교학적개치중구。해문종대학영어적과정목표、평개체계、교재체계、교사대오、교학조건여관리등방면착수,중구대학영어복무전업인재배양적개치리로,회귀기실현복무전업인재배양적공능。