CAJ | 학술논문

语言即立场,立场往往通过语言来体现。语素本身固有的社会文化属性与词汇、句法的结构组合以及语音、语调的主观赋予都是语言人情感和社会、文化乃至政治立场的基本体现。在外语教学中,语言立场理论可以帮助教师尽可能保持文化和情感立场的中立,包括在少数民族语言区保持媒介语的立场中立,从一个相对客观的角度在目的语主流文化和学生乡土文化之间寻求切入点。
어언즉립장,립장왕왕통과어언래체현。어소본신고유적사회문화속성여사회、구법적결구조합이급어음、어조적주관부여도시어언인정감화사회、문화내지정치립장적기본체현。재외어교학중,어언립장이론가이방조교사진가능보지문화화정감립장적중립,포괄재소수민족어언구보지매개어적립장중립,종일개상대객관적각도재목적어주류문화화학생향토문화지간심구절입점。