比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
Comparative Education Review
2015年
2期
7~13
,共null页
院校研究 高等教育 专业社会学 美国
院校研究 高等教育 專業社會學 美國
원교연구 고등교육 전업사회학 미국
institutional research ; working area; change; profession
20世纪80年代中后期以来，美国院校研究的领域发生了较大的变迁，由办学效率转向学校效能。院校研究人员在入学管理及学生学习成果评估事务中的参与越来越多，日益体现“以学生为中心”。高校决策者、认证机构及美国院校研究会是院校研究领域变迁的推动力。变迁导致了院校研究专业的分化，影响了院校研究的专业认同。美国院校研究会开始对院校研究进行重新界定。
20世紀80年代中後期以來，美國院校研究的領域髮生瞭較大的變遷，由辦學效率轉嚮學校效能。院校研究人員在入學管理及學生學習成果評估事務中的參與越來越多，日益體現“以學生為中心”。高校決策者、認證機構及美國院校研究會是院校研究領域變遷的推動力。變遷導緻瞭院校研究專業的分化，影響瞭院校研究的專業認同。美國院校研究會開始對院校研究進行重新界定。
20세기80년대중후기이래，미국원교연구적영역발생료교대적변천，유판학효솔전향학교효능。원교연구인원재입학관리급학생학습성과평고사무중적삼여월래월다，일익체현“이학생위중심”。고교결책자、인증궤구급미국원교연구회시원교연구영역변천적추동력。변천도치료원교연구전업적분화，영향료원교연구적전업인동。미국원교연구회개시대원교연구진행중신계정。
Since 1985, there has been a big change in working areas of institutional researchers in the US. The change is from efficiency issues to effectiveness issues. Institutional researchers have more and more partici- pation in student-centered affairs- enrollment management and student learning outcomes assessment affairs. Campus decision makers, regional accredit organizations and the Association for Institutional Research （AIR）are the main forces for the change. The change is leading to the proliferation of IR and affects the of IR. In response, AIR is trying to redefine IR and identify the boundaries of IR. So when we in the US, we should have a dynamic view and understand IR in a special context. professional identity discuss IR practices
