心理发展与教育
心理髮展與教育
심리발전여교육
Psychological Development and Education
2015年
1期
92~99
,共null页
教师 专长发展心理 职业发展心理
教師 專長髮展心理 職業髮展心理
교사 전장발전심리 직업발전심리
Teacher ; expertise development psychology ; professional development psychology ;Chinese characteristics
教师的成长心理已成为教育心理学研究的一个重要领域。近十几年来，从认知心理学视角进行的教师教学专长发展心理的研究，以及从职业心理学视角进行的教师心理特征与心理健康的研究已取得很多有价值的成果。在分析国内外已有研究的基础上，为进一步推进我国教师心理研究提出了几点建议。
教師的成長心理已成為教育心理學研究的一箇重要領域。近十幾年來，從認知心理學視角進行的教師教學專長髮展心理的研究，以及從職業心理學視角進行的教師心理特徵與心理健康的研究已取得很多有價值的成果。在分析國內外已有研究的基礎上，為進一步推進我國教師心理研究提齣瞭幾點建議。
교사적성장심리이성위교육심이학연구적일개중요영역。근십궤년래，종인지심이학시각진행적교사교학전장발전심리적연구，이급종직업심이학시각진행적교사심리특정여심리건강적연구이취득흔다유개치적성과。재분석국내외이유연구적기출상，위진일보추진아국교사심리연구제출료궤점건의。
The development of teachers＇ psychology has become an important research field in educational psychology. Recent years have witnessed fruitful researches on teachers＇ teaching expertise development from the perspective of cognitive psychology and teachers＇ psychological characteristics and mental health from the perspective of professional psychology. Based on the existing achievements at home and abroad, this paper proposed suggestions regarding further teachers＇ psychological researches in China
