教育科学与艺术
教育科學與藝術
교육과학여예술
2014年
11期
48~49
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文化素养 文化教育 中国传统文化 小学生 文化体系 中华 价值观 智慧
文化素養 文化教育 中國傳統文化 小學生 文化體繫 中華 價值觀 智慧
문화소양 문화교육 중국전통문화 소학생 문화체계 중화 개치관 지혜
一、调查背景“要注重发挥中华优秀传统文化文以化人的教化功能”“要结合时代条件加以继承和发扬,赋予中华优秀传统文化新的含义”.加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础.国学是中华传统文化体系的核心和灵魂.“国学”顾名思义,中国的传统学术文化,中国之学,中华之学.“国学”是中国传统文化中的精华,儒家的进取、道家的无为、周易的玄妙、法家的权谋、兵家的智慧,无不闪耀哲人智慧的光芒.
一、調查揹景“要註重髮揮中華優秀傳統文化文以化人的教化功能”“要結閤時代條件加以繼承和髮颺,賦予中華優秀傳統文化新的含義”.加彊中華優秀傳統文化教育,是培育和踐行社會主義覈心價值觀,落實立德樹人根本任務的重要基礎.國學是中華傳統文化體繫的覈心和靈魂.“國學”顧名思義,中國的傳統學術文化,中國之學,中華之學.“國學”是中國傳統文化中的精華,儒傢的進取、道傢的無為、週易的玄妙、法傢的權謀、兵傢的智慧,無不閃耀哲人智慧的光芒.
일、조사배경“요주중발휘중화우수전통문화문이화인적교화공능”“요결합시대조건가이계승화발양,부여중화우수전통문화신적함의”.가강중화우수전통문화교육,시배육화천행사회주의핵심개치관,락실립덕수인근본임무적중요기출.국학시중화전통문화체계적핵심화령혼.“국학”고명사의,중국적전통학술문화,중국지학,중화지학.“국학”시중국전통문화중적정화,유가적진취、도가적무위、주역적현묘、법가적권모、병가적지혜,무불섬요철인지혜적광망.
