教育科学与艺术
教育科學與藝術
교육과학여예술
2014年
11期
58~58
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教学管理体系 教育工作 生发 原有基础 实践活动 教学理念 个体差异 健全人格
教學管理體繫 教育工作 生髮 原有基礎 實踐活動 教學理唸 箇體差異 健全人格
교학관리체계 교육공작 생발 원유기출 실천활동 교학이념 개체차이 건전인격
教育是一项特殊的实践活动,其特殊性就在于,它的对象是人,是学生.教育的目的是人的成长和人的幸福,教育的内容是以智慧培育智慧,以心灵滋养心灵.理解教育本质的关键就在于,确立人在教育工作中的崇高地位.因此,多年来,我校秉承“面向全体,创造适合每个学生的教育,为学生一生的发展奠基”的教学理念助力学生成长.这一理念,尊重了个体差异,塑造了健全人格,不放弃任何一个学生,让每个学生都在原有基础上进步,为日后能够立足于社会、成为一个对社会有用的人奠定了坚实的基础.
教育是一項特殊的實踐活動,其特殊性就在于,它的對象是人,是學生.教育的目的是人的成長和人的倖福,教育的內容是以智慧培育智慧,以心靈滋養心靈.理解教育本質的關鍵就在于,確立人在教育工作中的崇高地位.因此,多年來,我校秉承“麵嚮全體,創造適閤每箇學生的教育,為學生一生的髮展奠基”的教學理唸助力學生成長.這一理唸,尊重瞭箇體差異,塑造瞭健全人格,不放棄任何一箇學生,讓每箇學生都在原有基礎上進步,為日後能夠立足于社會、成為一箇對社會有用的人奠定瞭堅實的基礎.
교육시일항특수적실천활동,기특수성취재우,타적대상시인,시학생.교육적목적시인적성장화인적행복,교육적내용시이지혜배육지혜,이심령자양심령.리해교육본질적관건취재우,학립인재교육공작중적숭고지위.인차,다년래,아교병승“면향전체,창조괄합매개학생적교육,위학생일생적발전전기”적교학이념조역학생성장.저일이념,존중료개체차이,소조료건전인격,불방기임하일개학생,양매개학생도재원유기출상진보,위일후능구립족우사회、성위일개대사회유용적인전정료견실적기출.
