教育管理与艺术
教育管理與藝術
교육관리여예술
2014年
9期
154~154
,共null页
课堂教学 素质教育 教师
課堂教學 素質教育 教師
과당교학 소질교육 교사
目前,随着新课程的实施,教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸现,素质教育的真正落实成为可能.但无论如何改,“有效的课堂教学”应该是我们永恒的追求.
目前,隨著新課程的實施,教師的觀唸在逐漸更新,教師的角色在悄悄變化,學生的主體地位在慢慢凸現,素質教育的真正落實成為可能.但無論如何改,“有效的課堂教學”應該是我們永恆的追求.
목전,수착신과정적실시,교사적관념재축점경신,교사적각색재초초변화,학생적주체지위재만만철현,소질교육적진정락실성위가능.단무론여하개,“유효적과당교학”응해시아문영항적추구.
