教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
4期
53~54
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实施细节 政府机构 社会环境
實施細節 政府機構 社會環境
실시세절 정부궤구 사회배경
现实中,国内大学校长经常表示自己陷入烦琐的“事务性”工作中,感到很累。对此,美国大学董事会联合会的建议是,不要将校长作为一个执行任务的职位,而应视其为一个层次更高的职业,只有持续密切关注着学校的长期战略,才能保持自己对大局的关注能力,也才能避免淹没于日常管理事务中。同时,不恰当的角色重心下移,不合理的行政岗位设置和不充分的权力授权等都会导致校长过多地参与到大量具体的管理实施细节中,致使其整日陷于繁杂的管理事务,而影响进行重大决策和规划的精力。
現實中,國內大學校長經常錶示自己陷入煩瑣的“事務性”工作中,感到很纍。對此,美國大學董事會聯閤會的建議是,不要將校長作為一箇執行任務的職位,而應視其為一箇層次更高的職業,隻有持續密切關註著學校的長期戰略,纔能保持自己對大跼的關註能力,也纔能避免淹沒于日常管理事務中。同時,不恰噹的角色重心下移,不閤理的行政崗位設置和不充分的權力授權等都會導緻校長過多地參與到大量具體的管理實施細節中,緻使其整日陷于繁雜的管理事務,而影響進行重大決策和規劃的精力。
현실중,국내대학교장경상표시자기함입번쇄적“사무성”공작중,감도흔루。대차,미국대학동사회연합회적건의시,불요장교장작위일개집행임무적직위,이응시기위일개층차경고적직업,지유지속밀절관주착학교적장기전략,재능보지자기대대국적관주능력,야재능피면엄몰우일상관리사무중。동시,불흡당적각색중심하이,불합리적행정강위설치화불충분적권력수권등도회도치교장과다지삼여도대량구체적관리실시세절중,치사기정일함우번잡적관리사무,이영향진행중대결책화규화적정력。