教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
4期
87~87
,共null页
招聘方 自我建设 一个问题 成长教育 内部力量 建设能力 校园文化 文化素质 接触社会 专业技能
招聘方 自我建設 一箇問題 成長教育 內部力量 建設能力 校園文化 文化素質 接觸社會 專業技能
초빙방 자아건설 일개문제 성장교육 내부역량 건설능력 교완문화 문화소질 접촉사회 전업기능
河北省某高校一名应届毕业生参加招聘,因面试时回答不上考官的一个问题而未被录用。这名毕业生质疑招聘方“试题涉及的内容超出学校所开课程范围”。招聘方则指出,在他之前,同样是这个问题,与他同校的一位同学回答得很出色。面对同样的问题,出自同一所大学的两名大学生表现却大相径庭,其中的责任在学校还是在学生个体呢？笔者认为,主要责任在于学生本人缺少对自身的建设。同一个班级或同一个学校的大学生,生活的环境相近或相同,接受的成长教育风格与内容也相近或相同,也就是说,
河北省某高校一名應屆畢業生參加招聘,因麵試時迴答不上攷官的一箇問題而未被錄用。這名畢業生質疑招聘方“試題涉及的內容超齣學校所開課程範圍”。招聘方則指齣,在他之前,同樣是這箇問題,與他同校的一位同學迴答得很齣色。麵對同樣的問題,齣自同一所大學的兩名大學生錶現卻大相徑庭,其中的責任在學校還是在學生箇體呢？筆者認為,主要責任在于學生本人缺少對自身的建設。同一箇班級或同一箇學校的大學生,生活的環境相近或相同,接受的成長教育風格與內容也相近或相同,也就是說,
하북성모고교일명응계필업생삼가초빙,인면시시회답불상고관적일개문제이미피록용。저명필업생질의초빙방“시제섭급적내용초출학교소개과정범위”。초빙방칙지출,재타지전,동양시저개문제,여타동교적일위동학회답득흔출색。면대동양적문제,출자동일소대학적량명대학생표현각대상경정,기중적책임재학교환시재학생개체니？필자인위,주요책임재우학생본인결소대자신적건설。동일개반급혹동일개학교적대학생,생활적배경상근혹상동,접수적성장교육풍격여내용야상근혹상동,야취시설,
