北方民族大学学报：哲学社会科学版
北方民族大學學報：哲學社會科學版
북방민족대학학보：철학사회과학판
Journal of The Second Northwest Institute For Ethnic Minorities(Philosophy and Social Science)
2015年
1期
93~95
,共null页
教师资源 稳定 积极心理资本
教師資源 穩定 積極心理資本
교사자원 은정 적겁심리자본
Teachers Resource;Stability;Positive Psychological Capital
教师资源配置不平衡、教师队伍不稳定制约着西部农村教育的发展。积极心理资本从教师的自我效能、希望、乐观和韧性四个方面的改善和提高来阐释西部农村教师队伍稳定的内部驱力。
教師資源配置不平衡、教師隊伍不穩定製約著西部農村教育的髮展。積極心理資本從教師的自我效能、希望、樂觀和韌性四箇方麵的改善和提高來闡釋西部農村教師隊伍穩定的內部驅力。
교사자원배치불평형、교사대오불은정제약착서부농촌교육적발전。적겁심리자본종교사적자아효능、희망、악관화인성사개방면적개선화제고래천석서부농촌교사대오은정적내부구력。
Allocation imbalance of teachers ’ resource and the instability of teachers ’ team have been restricting the development of the western rural education .From the teacher’s self-efficacy,hope,optimism and toughness etc., positive psychological capital explains the stability of rural teachers ’ resource , which is considered as the internal driving force .
