中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2015年
2期
34~38
,共null页
云课程 内在理路 基础教育课程改革
雲課程 內在理路 基礎教育課程改革
운과정 내재리로 기출교육과정개혁
云课程的研究为我国基础教育课程改革提供了新的视野。在探索云课程现实来源、基本内涵以及核心理念的基础上,揭示云课程对我国基础教育课程改革的启示:确立云技术促进课程创新的理念,形成云课程建设的自主意识和信心;扩大课程内容呈现方式,为云课程发展创造工具和媒介;注重提升教师的信息化素养,为云课程实施提供有力保障;探索课程评价的新范式,建立适应云课程实施的评价体系。
雲課程的研究為我國基礎教育課程改革提供瞭新的視野。在探索雲課程現實來源、基本內涵以及覈心理唸的基礎上,揭示雲課程對我國基礎教育課程改革的啟示:確立雲技術促進課程創新的理唸,形成雲課程建設的自主意識和信心;擴大課程內容呈現方式,為雲課程髮展創造工具和媒介;註重提升教師的信息化素養,為雲課程實施提供有力保障;探索課程評價的新範式,建立適應雲課程實施的評價體繫。
운과정적연구위아국기출교육과정개혁제공료신적시야。재탐색운과정현실래원、기본내함이급핵심이념적기출상,게시운과정대아국기출교육과정개혁적계시:학립운기술촉진과정창신적이념,형성운과정건설적자주의식화신심;확대과정내용정현방식,위운과정발전창조공구화매개;주중제승교사적신식화소양,위운과정실시제공유력보장;탐색과정평개적신범식,건립괄응운과정실시적평개체계。