CAJ | 학술논문

高校教师在科研能力提升方面普遍存在教学科研无法兼顾、自身心理准备不够、科研综合素质欠缺等比较突出的制约因素。青年教师是地方高校教师队伍的生力军,高校要根据学校制度逻辑和教师自身认识逻辑,构建科研道德规范机制,构建科研导师制,完善考核评价机制等。
고교교사재과연능력제승방면보편존재교학과연무법겸고、자신심리준비불구、과연종합소질흠결등비교돌출적제약인소。청년교사시지방고교교사대오적생력군,고교요근거학교제도라집화교사자신인식라집,구건과연도덕규범궤제,구건과연도사제,완선고핵평개궤제등。