CAJ | 학술논문

文章以流行于今的村童闹学图这一典型的教育风俗图像作为研究对象，结合现代图像证史的方法和文献佐证方法，进行图文互证的分析研究。强调“村童闹学”的画题及其种种情节，既非全是出自想象，也非出于礼法文化的调剂而呈现的寓言，而是具有实在的社会历史依据，以此来透视“村童闹学”这一风俗画及其背后的教育生活事件和历史真相。自下而上、自古而近、以小见大地剖析和阐释教育历史事件和过程中的意蕴，而实现从具体直观的教育活动中，去逼近教育实相的目的。
문장이류행우금적촌동료학도저일전형적교육풍속도상작위연구대상，결합현대도상증사적방법화문헌좌증방법，진행도문호증적분석연구。강조“촌동료학”적화제급기충충정절，기비전시출자상상，야비출우례법문화적조제이정현적우언，이시구유실재적사회역사의거，이차래투시“촌동료학”저일풍속화급기배후적교육생활사건화역사진상。자하이상、자고이근、이소견대지부석화천석교육역사사건화과정중적의온，이실현종구체직관적교육활동중，거핍근교육실상적목적。