CAJ | 학술논문

学法指导课程化是物化、落实学法指导的有效渠道。N校作为一所九年一贯制学校，从学校层面建构系统化的学法指导课程体系，并持续开展了4年的学法指导课程化的实践探索，具体包括学法指导专题讲座、学法指导校本课程、渗透式学法指导、学法指导主题班会、心理疏导类课程和学法指导个案诊断等。研究发现：学校统筹规划、全面实施是学法指导系列课程落实的关键，“淡化差、尊重异”且帮助学生优选学法是实施的要领，结合特点、分类落实是实施的手段。
학법지도과정화시물화、락실학법지도적유효거도。N교작위일소구년일관제학교，종학교층면건구계통화적학법지도과정체계，병지속개전료4년적학법지도과정화적실천탐색，구체포괄학법지도전제강좌、학법지도교본과정、삼투식학법지도、학법지도주제반회、심리소도류과정화학법지도개안진단등。연구발현：학교통주규화、전면실시시학법지도계렬과정락실적관건，“담화차、존중이”차방조학생우선학법시실시적요령，결합특점、분류락실시실시적수단。