兰州大学学报:社会科学版
蘭州大學學報:社會科學版
란주대학학보:사회과학판
Journal of Lanzhor University(Social Sciences)
2015年
1期
163~170
,共null页
美术 工艺美术 设计 艺术观念 日本 韩国
美術 工藝美術 設計 藝術觀唸 日本 韓國
미술 공예미술 설계 예술관념 일본 한국
fine arts; crafts; design; the concept of art; art education; Japan; Republic of Korea
"美术"和"工艺美术",以及"设计"这三个概念,代表了我国艺术院校教育改革30年来的变化。19世纪欧洲出现的美术和工艺美术的争论,影响了20世纪及以后的艺术发展。通过分析日本、韩国当今艺术家在美术与工艺美术方面的动向,探讨了今后艺术观念和艺术教育的发展方向。
"美術"和"工藝美術",以及"設計"這三箇概唸,代錶瞭我國藝術院校教育改革30年來的變化。19世紀歐洲齣現的美術和工藝美術的爭論,影響瞭20世紀及以後的藝術髮展。通過分析日本、韓國噹今藝術傢在美術與工藝美術方麵的動嚮,探討瞭今後藝術觀唸和藝術教育的髮展方嚮。
"미술"화"공예미술",이급"설계"저삼개개념,대표료아국예술원교교육개혁30년래적변화。19세기구주출현적미술화공예미술적쟁론,영향료20세기급이후적예술발전。통과분석일본、한국당금예술가재미술여공예미술방면적동향,탐토료금후예술관념화예술교육적발전방향。
The concepts of"fine arts", "crafts"and"design"represent 30 years of educational reform in China's art schools or universities. The debates over arts and crafts in the 19 th century's Europe have greatly affected the development of arts in the 20 th century and far beyond that. In light of the new trends in modern Japanese and South Korean arts and crafts, this paper discusses the concept of art and the direction of art education.