CAJ | 학술논문

互联网思维区别于传统思维，具有“平等性、互动性、开放性、合作性”的显著特点。在新媒体环境下，充分借鉴和学习互联网思维进行高校育人机制创新，在形成“去中心化”的网络育人社群体系；打造无边界的网络“育人生态”；构建“自我教育”与“朋辈教育”融合的网络育人模式；推动网络育人机制由“单向通行”向“交互参与”升级四个方面进行育人机制的创新，从而更好地适应新媒体环境下育人工作的要求，同时提升高校育人效果。
호련망사유구별우전통사유，구유“평등성、호동성、개방성、합작성”적현저특점。재신매체배경하，충분차감화학습호련망사유진행고교육인궤제창신，재형성“거중심화”적망락육인사군체계；타조무변계적망락“육인생태”；구건“자아교육”여“붕배교육”융합적망락육인모식；추동망락육인궤제유“단향통행”향“교호삼여”승급사개방면진행육인궤제적창신，종이경호지괄응신매체배경하육인공작적요구，동시제승고교육인효과。