教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
7期
98~100
,共null页
环境法 教学改革 实践教学
環境法 教學改革 實踐教學
배경법 교학개혁 실천교학
环境法在教学过程中的课程设置存在差异、教学内容标准不确定、实践教学不完善等问题，与地方院校自身的发展定位、培养目标的实现等方面不协调。因此，规范课程设置并科学选择教学内容，完善实践教学体系，拓展实践基地是体现地方院校特色的必要手段。
環境法在教學過程中的課程設置存在差異、教學內容標準不確定、實踐教學不完善等問題，與地方院校自身的髮展定位、培養目標的實現等方麵不協調。因此，規範課程設置併科學選擇教學內容，完善實踐教學體繫，拓展實踐基地是體現地方院校特色的必要手段。
배경법재교학과정중적과정설치존재차이、교학내용표준불학정、실천교학불완선등문제，여지방원교자신적발전정위、배양목표적실현등방면불협조。인차，규범과정설치병과학선택교학내용，완선실천교학체계，탁전실천기지시체현지방원교특색적필요수단。
