学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2015年
1期
59~63
,共null页
文献综述 教育学科 博士研究生 学位论文
文獻綜述 教育學科 博士研究生 學位論文
문헌종술 교육학과 박사연구생 학위논문
根据对十三所高校2010~2012年教育学博士学位论文的调查,揭示出当前教育学博士学位论文中普遍存在的文献综述的种种问题,认为学术制度不健全是造成上述问题的基本原因。讨论了文献综述在教育学博士学位论文撰写中的意义,认为文献综述有利于进一步厘清研究主题、把握前人研究成果以明确研究工作的基础和方向,进而推动研究的深入。从实际出发,强调应充分占有并合理使用相关文献,加强对文献的深度阅读和理解,按照标准格式写作文献综述。
根據對十三所高校2010~2012年教育學博士學位論文的調查,揭示齣噹前教育學博士學位論文中普遍存在的文獻綜述的種種問題,認為學術製度不健全是造成上述問題的基本原因。討論瞭文獻綜述在教育學博士學位論文撰寫中的意義,認為文獻綜述有利于進一步釐清研究主題、把握前人研究成果以明確研究工作的基礎和方嚮,進而推動研究的深入。從實際齣髮,彊調應充分佔有併閤理使用相關文獻,加彊對文獻的深度閱讀和理解,按照標準格式寫作文獻綜述。
근거대십삼소고교2010~2012년교육학박사학위논문적조사,게시출당전교육학박사학위논문중보편존재적문헌종술적충충문제,인위학술제도불건전시조성상술문제적기본원인。토론료문헌종술재교육학박사학위논문찬사중적의의,인위문헌종술유리우진일보전청연구주제、파악전인연구성과이명학연구공작적기출화방향,진이추동연구적심입。종실제출발,강조응충분점유병합리사용상관문헌,가강대문헌적심도열독화리해,안조표준격식사작문헌종술。