高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
2015年
1期
47~50
,共null页
杨光 郑鑫 刘金云 郭巍
楊光 鄭鑫 劉金雲 郭巍
양광 정흠 류금운 곽외
土木工程专业 课程体系 调查问卷 教学计划
土木工程專業 課程體繫 調查問捲 教學計劃
토목공정전업 과정체계 조사문권 교학계화
civil engineering specialty; curriculum system; questionnaires; teaching plan
建立一套行之有效的、符合校情的、反映社会需求的地方高校土木工程专业课程体系,是提高该专业应用型本科生教学质量的前提。通过向学校1997年至2008年入学的12届土木工程专业毕业生发放调查问卷,利用问卷反馈的信息,掌握当前的社会需求,初步建立课程体系,为完善教学计划提供依据。课程体系的构建方法可为地方高校土木工程专业课程体系改革提供借鉴。
建立一套行之有效的、符閤校情的、反映社會需求的地方高校土木工程專業課程體繫,是提高該專業應用型本科生教學質量的前提。通過嚮學校1997年至2008年入學的12屆土木工程專業畢業生髮放調查問捲,利用問捲反饋的信息,掌握噹前的社會需求,初步建立課程體繫,為完善教學計劃提供依據。課程體繫的構建方法可為地方高校土木工程專業課程體繫改革提供藉鑒。
건립일투행지유효적、부합교정적、반영사회수구적지방고교토목공정전업과정체계,시제고해전업응용형본과생교학질량적전제。통과향학교1997년지2008년입학적12계토목공정전업필업생발방조사문권,이용문권반궤적신식,장악당전적사회수구,초보건립과정체계,위완선교학계화제공의거。과정체계적구건방법가위지방고교토목공정전업과정체계개혁제공차감。
Establishing a set of the curriculum systems of civil engineering in local university, which are effective, consistent with the school situation, harmonious with the social demands, is the premise to improving the quality of teaching relevant to application-oriented undergraduate. The preliminary curriculum systems were built by the social demands with the relevant feedback information of questionnaires presented by 12 sessions of graduates in civil engineering, which provided the basis for the improvement of the teaching plan. Constructing method of curriculum systems can supply references for curriculum reform of civil engineering in local university.
