学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2015年
2期
36~40
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教育硕士 专业学位研究生 培养
教育碩士 專業學位研究生 培養
교육석사 전업학위연구생 배양
根据全国教育专业学位研究生教育指导委员对全国24所培养院校进行的调研,介绍了教育硕士专业学位研究生培养院校在管理机构设立、制度建设、课程教学改革、师资队伍建设、实践能力培养、学位论文管理等方面采取的措施及取得的成效.指出教育硕士专业学位研究生培养中存在分类培养没有得到切实保障,对无师范教育背景或跨专业的研究生没有采取有效的针对性措施,校外实践基地稳定性差、作用发挥有限以及学科课程教学论教师队伍萎缩等问题.为了进一步提高教育硕士专业学位研究生的培养质量,从高校内部管理的角度提出了若干对策.
根據全國教育專業學位研究生教育指導委員對全國24所培養院校進行的調研,介紹瞭教育碩士專業學位研究生培養院校在管理機構設立、製度建設、課程教學改革、師資隊伍建設、實踐能力培養、學位論文管理等方麵採取的措施及取得的成效.指齣教育碩士專業學位研究生培養中存在分類培養沒有得到切實保障,對無師範教育揹景或跨專業的研究生沒有採取有效的針對性措施,校外實踐基地穩定性差、作用髮揮有限以及學科課程教學論教師隊伍萎縮等問題.為瞭進一步提高教育碩士專業學位研究生的培養質量,從高校內部管理的角度提齣瞭若榦對策.
근거전국교육전업학위연구생교육지도위원대전국24소배양원교진행적조연,개소료교육석사전업학위연구생배양원교재관리궤구설립、제도건설、과정교학개혁、사자대오건설、실천능력배양、학위논문관리등방면채취적조시급취득적성효.지출교육석사전업학위연구생배양중존재분류배양몰유득도절실보장,대무사범교육배경혹과전업적연구생몰유채취유효적침대성조시,교외실천기지은정성차、작용발휘유한이급학과과정교학론교사대오위축등문제.위료진일보제고교육석사전업학위연구생적배양질량,종고교내부관리적각도제출료약간대책.
