经济问题
經濟問題
경제문제
On Economic Problems
2015年
3期
71~75
,共null页
研发中学 绿色全要素生产率 面板平滑转换模型
研髮中學 綠色全要素生產率 麵闆平滑轉換模型
연발중학 록색전요소생산솔 면판평활전환모형
learning by R＆D ; green total factor productivity ; PSTR
研发中学是工业企业绿色全要素生产率提升的重要基础条件。根据研发中学对绿色全要素生产率的两种作用方式建立了多因素的面板平滑转换模型,并据此模型研究了研发中学对工业绿色全要素生产率的影响效应。研究结果表明：研发中学与工业绿色全要素生产率之间有非线性的影响关系,两者之间存在着明显的机制转移特征;研发中学对工业绿色全要素生产率的影响呈现出“高—低—高”的阶段性作用路径,初级阶段的研发中学对工业绿色全要素生产率的直接效应影响力要大于间接效应;而中高级阶段的研发中学对工业绿色全要素生产率的间接效应影响力要大于直接效应;且研发中学间接效应的路径依赖期较长,我国大部分省份尚处于研发中学的路径依赖期。
研髮中學是工業企業綠色全要素生產率提升的重要基礎條件。根據研髮中學對綠色全要素生產率的兩種作用方式建立瞭多因素的麵闆平滑轉換模型,併據此模型研究瞭研髮中學對工業綠色全要素生產率的影響效應。研究結果錶明：研髮中學與工業綠色全要素生產率之間有非線性的影響關繫,兩者之間存在著明顯的機製轉移特徵;研髮中學對工業綠色全要素生產率的影響呈現齣“高—低—高”的階段性作用路徑,初級階段的研髮中學對工業綠色全要素生產率的直接效應影響力要大于間接效應;而中高級階段的研髮中學對工業綠色全要素生產率的間接效應影響力要大于直接效應;且研髮中學間接效應的路徑依賴期較長,我國大部分省份尚處于研髮中學的路徑依賴期。
연발중학시공업기업록색전요소생산솔제승적중요기출조건。근거연발중학대록색전요소생산솔적량충작용방식건립료다인소적면판평활전환모형,병거차모형연구료연발중학대공업록색전요소생산솔적영향효응。연구결과표명：연발중학여공업록색전요소생산솔지간유비선성적영향관계,량자지간존재착명현적궤제전이특정;연발중학대공업록색전요소생산솔적영향정현출“고—저—고”적계단성작용로경,초급계단적연발중학대공업록색전요소생산솔적직접효응영향력요대우간접효응;이중고급계단적연발중학대공업록색전요소생산솔적간접효응영향력요대우직접효응;차연발중학간접효응적로경의뢰기교장,아국대부분성빈상처우연발중학적로경의뢰기。
Learning by R＆D is one of important basic conditions of promotion of industrial green total factor productivity. Based on two influence ways to industrial green total factor productivity of learning by R＆D, multivariable PSTR model is established in thispaper, and the effect of learning by R＆D on promotion of green total factor productivity of learning by R＆D. The results show that there＇ s nonlinear relationship between learning by R＆D and industrial green total factor productivity, which present ＂high - low - high＂ path and obvious transfer characteristics. In the primary and intermediate stage, the direct effect of learning by R＆D on industrial green total factor productivity is greater than its indirect effect. In the advanced dustrial green total factor productivity is greater than its direct Most provinces is still in path -dependence periods. stage, the indirect effect of learning by R＆D on ineffect, and its path- dependence periods is longer.
