思想战线
思想戰線
사상전선
The Ideological Front(Yunnan University's Journal of Social Sciences)
2015年
2期
58~63
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双语教育 文化传承 师资 多元文化整合教育
雙語教育 文化傳承 師資 多元文化整閤教育
쌍어교육 문화전승 사자 다원문화정합교육
双语教育是少数民族年轻一代更好地融入到现代化进程、传承民族文化、提升国家软实力和保护人类文化多样性的必由之路。新时期双语教育凸显出来的主要问题是缺少合格的双语师资和双语教材。因此,需要制定科学的双语教育发展规划纲要、改善双语学习的语言环境、完善师资培训和教材编写机构的功能、调整现有的评价体系、出台相应的鼓励性政策等措施来保障双语教育的持续性推进,最终形成多元文化整合的国民教育。
雙語教育是少數民族年輕一代更好地融入到現代化進程、傳承民族文化、提升國傢軟實力和保護人類文化多樣性的必由之路。新時期雙語教育凸顯齣來的主要問題是缺少閤格的雙語師資和雙語教材。因此,需要製定科學的雙語教育髮展規劃綱要、改善雙語學習的語言環境、完善師資培訓和教材編寫機構的功能、調整現有的評價體繫、齣檯相應的鼓勵性政策等措施來保障雙語教育的持續性推進,最終形成多元文化整閤的國民教育。
쌍어교육시소수민족년경일대경호지융입도현대화진정、전승민족문화、제승국가연실력화보호인류문화다양성적필유지로。신시기쌍어교육철현출래적주요문제시결소합격적쌍어사자화쌍어교재。인차,수요제정과학적쌍어교육발전규화강요、개선쌍어학습적어언배경、완선사자배훈화교재편사궤구적공능、조정현유적평개체계、출태상응적고려성정책등조시래보장쌍어교육적지속성추진,최종형성다원문화정합적국민교육。