CAJ | 학술논문

当下,德育的高重视程度与低实效之间形成的巨大落差，致使学校及其德育工作饱受公众质疑诟病，学校德育陷入重重困境，急需探寻改革出路。其中，道德相对主义是造成学校道德教育困境的一大思想因素，其影响不容忽视。转型期多元的社会现实，加之西方相对主义思潮的影响，导致相对主义在我国的盛行。反映在伦理道德领域，则是道德相对主义的滋生蔓延。这一思潮的存在有一定的合理性，也有其自身难以克服的理论局限与实践危害，从而构成了对现代道德生活的最大挑战。由于完全否认道德的客观性标准，片面追求相对的哲学解析，道德相对主义在一定程度上将消解以向年轻一代传达道德共识为本质的学校道德教育的正当性，造成学校道德教育的两难困境。唯有在理性看待道德相对主义的基础上，趋利避害，认真审视并革除自身存在的痼疾，学校道德教育方能走出困境，焕发其应有的魅力。
당하,덕육적고중시정도여저실효지간형성적거대락차，치사학교급기덕육공작포수공음질의후병，학교덕육함입중중곤경，급수탐심개혁출로。기중，도덕상대주의시조성학교도덕교육곤경적일대사상인소，기영향불용홀시。전형기다원적사회현실，가지서방상대주의사조적영향，도치상대주의재아국적성행。반영재윤리도덕영역，칙시도덕상대주의적자생만연。저일사조적존재유일정적합이성，야유기자신난이극복적이론국한여실천위해，종이구성료대현대도덕생활적최대도전。유우완전부인도덕적객관성표준，편면추구상대적철학해석，도덕상대주의재일정정도상장소해이향년경일대전체도덕공식위본질적학교도덕교육적정당성，조성학교도덕교육적량난곤경。유유재이성간대도덕상대주의적기출상，추리피해，인진심시병혁제자신존재적고질，학교도덕교육방능주출곤경，환발기응유적매력。